目的を持った傾き

この写真には、会話の途中で姿勢の法則を再定義しているように見える男性が写っています。まるで生きている板のように体を伸ばし、記録に残る中で最も劇的な教師のポーズで、テーブルを挟んで学生たちと話しています。彼の足は体のずっと後ろに置かれ、まるで立ちながら腕立て伏せをしているかのようにカジュアルに話しているような錯覚を与えます。椅子が見つからず、重力に任せることにしたかのようです。

この瞬間をとても面白くしているのは、彼の強烈な傾きと、周囲の学生たちの落ち着いた態度とのコントラストです。まるでこれが教室での日常であるかのように、彼らは動じていないようです。バランスの行為なのか、快適さなのか、あるいは単なる奇抜さなのかはわかりませんが、人が気づかないうちに従来の立ち方の規範を放棄することがあるという素晴らしい例です。

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