Inclinando-se para o Aprendizado
No que só pode ser descrito como uma postura de ensino inovadora, este instrutor escolheu um método bastante não ortodoxo para interagir com seus alunos. Em vez de sentar ou ficar em pé como um educador típico, ele se encaixou de lado entre duas mesas, totalmente comprometido em fazer contato visual com o grupo. Seus pés estão firmemente plantados para equilíbrio, dando a impressão de que ele está em meio a um agachamento — embora o chão da sala de aula dificilmente seja um tapete de ginástica.
Essa atitude ousada sugere tanto uma paixão intensa pela educação quanto um total desrespeito pela segurança ergonômica. De qualquer forma, está claramente funcionando — os alunos parecem cativados, seja pela lição ou pelo puro espetáculo que desafia a física diante deles. É um lembrete hilário de que, às vezes, fazer uma conexão significa literalmente encontrar seu público no meio do caminho — mesas horizontais e tudo mais.
